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虽(🛡)然起(qǐ )初他在课堂上表现得有些抵触和固执，但我从不退缩。我相信(xìn )，只要(yào )给予(yǔ )他足够的耐(nài )心和爱心，他就能够(gòu )逐渐打开自(zì(🥫) )我封闭的心扉。我(wǒ )结合了游(✨)戏、音乐等多(duō )种活动形式，激发他的学(🕝)习(xí )兴趣(🧛)(qù )和(💿)参与度(dù )。在(🦗)每节(jiē )课结束时，我都会和他进行简短(duǎn )的交流，鼓(gǔ )励他表达自己的想法和疑问。我希望通过这(zhè )种方(fāng )式，激发他和(hé )班级其(qí )他学生之间(jiān )的互(hù )动。