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除了音(🚮)乐(lè )学习和演奏之外，姐姐还积极参与音乐教育工(gōng )作。她组织和参(cān )与了(🕔)许多音乐研(yán )讨会(huì )和指导班，与其他(tā )学(xué )习音乐的(🚃)学生分(fèn )享她的知(zhī )识和经验。她还担任学校乐团的指挥，为学生们(men )带来(lái )美妙(miào )的(de )音乐体(🗾)验。这(zhè )些义(⤵)务工作不仅(jǐn )帮助她(tā )提(➰)(tí )高了(le )教学和指(📬)导能力，还深化了她对音(📊)乐的理解和(hé )热爱。

随(suí )着(✡)比赛进入到第四节，球(qiú )队之间的(de )分差逐渐(jià(⌚)n )被拉大。湖人队在这一(yī(👱) )节中继续保持着(zhe )对比赛的绝(🅾)(jué )对控(😍)制(zhì )，他们(men )在攻守(shǒu )两端(duān )都展现出(🌃)了(🙁)更高的水平。湖人队的后卫们(men )利用快攻的机会(huì )成功得分，而(🏕)(ér )前锋(fēng )和中锋们则屡(🚿)次抓(🥓)下关(guān )键(jiàn )的篮板球(qiú )，并在进攻端(duān )斩获第二次、第三次(cì )的机(jī )会。与(yǔ )此同时，奇(🐻)才队在下半场的表现(xiàn )则逐(zhú )渐出现下(xià )滑，他们的(de )进攻(gōng )陷入了(le )一(🥠)些困境，出现了不少失误。尽管(📃)奇才队的部(bù )分球员仍在坚持着(zhe )努力，但他们的努力并没(méi )有改变(bià(👟)n )比分的格局。最(zuì )终(zhōng )，湖(hú )人队以一定的分差(chà )成(chéng )功获胜，而(ér )奇才(cái )队(duì )则无奈败北。