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最后，家(jiā )长要重(chó(😃)ng )视(shì )自身的(de )教(jiāo )育素养和情绪管理。家(🔤)庭教育(😍)的(de )质量往往与(yǔ )家长的教育(yù )素养和(hé )情绪管理密切相(xiàng )关。家长应该重视自身的情绪变化，保持平和稳定的心态，以(yǐ )积极的态(🍒)度面对(duì )教育问题(⤵)(tí )，并(bìng )与孩子一起(qǐ )学习和成长。此外，家长(zhǎng )还应该(🎇)加强自身的专(zhuān )业知识和教育技能培训(🥢)，从而更好地(dì )应对儿童(tóng )心理问题。

1. Waser, N.M., Price, M.V. (2016). Effects of climate warming on plant-pollinator interactions. Conservation Biology, 30(2), 229-239.