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最后(hòu )，屠夫(fū )之子2在讲述职业选择和(hé )自我成长的同(tóng )时(shí )，也传递了一个关于社会角色的信息。在(zài )故事中，主(😉)角不仅(jǐ(🏄)n )在(zài )个(📠)人成长的过程中找(zhǎo )到了自己的职业(❎)，还意识到自(zì )己应该承担起家族和社会(😧)(huì(🎷) )的责(zé )任(🌙)。他通过将屠夫作为一(yī )种文化(huà )和传统的象征，继承(chéng )并(🏤)传递了(le )家族(zú )的价值观和艺术。这既是(shì )对历史和传统(tǒng )的尊重，也(🗜)(yě )是(shì )对自(zì )己社会角色的正确(què )认识。这个情节启(qǐ )示我们(men )，职(zhí )业(yè )选择不仅是(shì(🍯) )为了个人(rén )发展，也应(yīng )该考(kǎo )虑到自己所在(zài )的群体和社(shè )会的需要，以及如何为社会(huì )做(zuò )出(chū(🌈) )贡献。