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作为一名(míng )教(jiāo )育界的新(💷)人(rén )，我心怀憧憬地步入了教学的(de )岗位(wèi )。一切都是那么新鲜和充满(mǎn )期(🥌)待，直到某天，我成了他(tā )的(de )班主任。

近年来(lái )，社会对(duì )于现(xiàn )实主(zhǔ )义(yì )的价值和影响力日益重视(shì )。然而，有些人认为，满怀美梦的少(🌜)年与(💒)现实主义这(🐙)(zhè )一(🥐)理念似乎存在着一定的矛盾(dùn )。然而，通过深入(rù )探索(suǒ )，我(wǒ )们(men )可以(yǐ )发现，满怀美梦(mèng )的少年实际上是(shì )现实主(🍈)(zhǔ )义(yì )者(zhě )的典型代(dài )表(👱)。