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另外，查理班(bān )克斯(🧀)的教(jiāo )育体系还非(fēi )常重视批(pī )判性思维的培养(🍤)(yǎng )。他认为学生应(⏱)该学会质疑和分析信(xì(🈂)n )息，培养自己的批判性思(sī )维(🔭)能(néng )力。他(tā )鼓励学生批判性地思考学习(xí )材料(liào )和(hé )所(suǒ )学概念的(de )意(yì )义，而不仅仅是(shì )被动(dòng )地(dì )接受。通过培养批判性(xìng )思(sī )维，学生们不仅能(🕓)够更(gèng )好地理解(jiě )所学知(zhī )识(shí )，还能(néng )够更好地应用和(hé )运用。