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此外，皮蒂的教(💃)学还(🍟)强调对(duì )学(🐽)生的个体(tǐ )差(chà )异(yì )和多元智能(néng )的重视。他认(♐)为(wéi )每个学生都有其独特的学(🤶)(xué )习方式和天(🔊)赋，教师应该(gāi )根据学生的个体(tǐ )差异，采取差异(🌀)化教学的策略，满足每(měi )个学生(shēng )的学习需求(🐊)。此外，他也扩展了智力的(de )定(💲)义，认为智力(👡)不仅仅局限于语言和数学能力，还包括艺术、音乐、身体动作等(děng )多个(gè )领域。因(yīn )此(cǐ )，教师(💵)应该创(chuàng )造多元化(🃏)(huà )的学习(xí )环(huán )境，激发(fā )学生在不同(tóng )领(lǐng )域发展(zhǎn )的潜力。

2022年(nián )11月(yuè )25日，卡塔尔世界杯G组(🧒)的第一轮比赛(sài )，巴西队(duì(🔏) )与(🚰)塞尔维亚队在比赛中展(zhǎn )现(📝)出了出色的(de )水(🤞)平和(hé )精彩(🈶)的表现。两支球队在本场比赛中展(zhǎn )现了自己的(💫)技术(shù )水平和战术能力，并通(tōng )过球员的配(pèi )合(hé )和个人(rén )表(biǎo )现(xiàn )给(gěi )观众(zhòng )们带(dài )来了(le )一场激动(dòng )人心(xīn )的(de )比赛。