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这起事(🏖)件也引发(fā )了人们(men )对(duì )于早期职(zhí )业发展的(de )思考。专家指出，从心理学(xué(🥨) )的角度来看(🚮)，小琳(lín )在才艺(yì )方面的天赋(fù )应(🖖)(yīng )该(gāi )被鼓励，但她的(de )年龄还(hái )太小，应该适(🚨)当规划她(tā )的职业(🐖)发展道路。在这个过程中，教育(yù )部门和家长应(🍐)该起到积极的引导作用，确保她(tā )既能发挥自(zì )身的特长，又能接受(shòu )正(👃)常的学业教育。这样一来，小琳(lín )的未来将更加光明。

古宅(zhái )老(lǎo )友记 第二(èr )季