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一位(🍤)心灵内科医需要(📥)(yào )具备扎实的(de )心理学知识和专业技(jì )能。他们通(tōng )常接受大学的心理学(🔰)专业培训，并在获得学位后继(jì )续深造(zào )。在(🔬)接受专业培(péi )训的过程中，他们学(xué )习到了如何进行精(jīng )神(shén )疾病的诊断(duàn )和治疗、如何进行心理咨询和治疗，以及(jí )如何与患者(zhě )建(jiàn )立(lì )积(📰)极的治疗关(guān )系。

第三，节(jiē )目设置了一系列有趣的挑战(zhàn )任务，通过游(yóu )戏和竞争的(🌳)(de )形式(shì )激(jī(🚃) )发孩子们的学习兴(xìng )趣。在节目中，不仅涉及到基础的学(xué )科知(zhī )识，还融入了(le )很多实践和生活常识(shí(📹) )。这种跨学(xué )科(kē )的教学方(fāng )式能够(👭)打破传(chuán )统(tǒng )的学科(kē )界限(🤬)，让孩(há(🐣)i )子们在游(yóu )戏中学习，既轻松又(yòu )高效。同时，竞争对(🗳)于激发孩(🏈)子们的(de )学习动力和(♐)(hé )提高他(tā )们(men )的(de )应变能力(lì(🚣) )也(yě )起到了积(jī )极的促进作用。