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其次，炼狱(⏺)(yù )校园(💴)(yuán )还存在(zài )着恶性竞争和人际关系紧张的问题。在(zài )追求高分和升学的过程(chéng )中，学生们(👞)不再将彼(bǐ )此(🐸)视(🌧)为同(tóng )学(xué(🐫) )，而是把他们视为竞争对手。这种(zhǒng )竞争(zhēng )意识导致了人际关系的恶化，学生(🚗)之间缺乏合作和(hé )互助的(🥓)精神(🐒)。相反，他(🏸)们经常以攀比(bǐ )、排斥甚至欺凌的方(🎰)式来展(zhǎn )现自己(jǐ )的优势。这(zhè )种友好关系的破(pò )裂不仅迫使(shǐ )学生们疏远彼此(cǐ )，也(yě )使得校园环(huán )境充(chōng )斥(chì )着(zhe )敌意和暴力。

此(cǐ )外，锦(jǐn )鲤的养殖环境和设(shè )施的建设也(🙅)需要(📉)综合考(💰)(kǎo )虑(lǜ )。锦鲤对(duì )水质(🚃)(zhì )的(de )要求较高，水质变化可能导致其生(shēng )长(zhǎng )发育异常甚至(zhì )死亡。因此，饲养环境中的水(shuǐ )质监(jiān )测和管理(lǐ )是至关重要的。同(tóng )时，养殖设施(shī )的建设也需要考虑(🔔)鱼群(qún )密度(💗)、水温控(kòng )制、水质调节和疾病防治等(dě(🔪)ng )问题，以确(què )保锦鲤(lǐ )的生长和发育。