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《东游传》中(zhōng )的东游，通(🐌)过严苛(kē )的修炼和(hé )抗争，逐渐获得了一系(xì )列仙术和(🚛)奇遇。这些令人(🈶)叹为观止的奇迹不(bú )仅(jǐn )来自于他的勇(yǒng )气(qì )和智慧，更是源自于创作者对东方文化和(hé )哲学的深入研(🧠)究和(hé )巧(qiǎo )妙融(róng )合。

同时，弗莱蒙和(hé )希特伦的研究成(chéng )果也引(🔋)发(fā )了(le )一系列的讨论(lùn )和争议。弗莱蒙的儿童发(🛳)展(zhǎn )阶段理论受到了一些学者的(de )批评(píng )，认为(🚳)(wéi )他的理论过于普遍(biàn )和抽(🐎)象，没(méi )有(yǒu )考虑(lǜ )到个体差(chà )异(yì )和社(shè )会文化因素的影响。而希(xī )特伦的行为主义观点也引发了对(duì )人(rén )类自主(😷)性(xìng )和内(nèi )在心理活(huó(🔄) )动的质疑。这些争议也为心理(🛂)学领域的(de )学(🌪)(xué )者提供了更深入的思考(kǎo )和研(yán )究(jiū )方向。