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查理班克斯的教育(yù(💾) )方(fāng )法并(bìng )非只是(shì )一种理论，更(gèng )多是(shì )一种实(shí )践。他(🕓)相信学生需要通过实践活动来(lái )加深对知(🥃)识和概念的理解。他常常引导学生们(men )进行实验、观(guān )察(chá )和实地(dì )调查等活动(dòng )，以强化他们对所学内容(🎀)的记(🙃)忆和理解。通(🔈)过这种(🏟)(zhǒng )亲(qīn )身体验(yàn )和探(tàn )索，学(xué )生们能够更好地应(🔖)用所学知(zhī )识，并进一步培养(yǎng )解决问题的能力。