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研究表明，大脑(nǎo )中的猫(māo )并不是一个固定不变的概念，而是可(kě )以(yǐ )随着我(〰)(wǒ )们的经验和学(xué )习而改变(biàn )的。当我们对猫有(yǒu )更(🦁)多的(de )了解，我们对猫的概(gài )念也会(huì )随之改变。这是因(yīn )为大脑中的神经网(🏻)络是可塑的，在面(miàn )对新的经验和学习时，它们能够(gòu )重新组织和(hé )调整，形成(chéng )新的(🆚)(de )连接和(hé )模式(🛩)。

首先，武训对于教育改(gǎi )革的贡献不可忽(🎬)视。他在南京创建(jiàn )了东吴(wú(💆) )大(dà )学(👲)，并将其办成了一(🔆)(yī )所创(chuàng )新(xīn )性的综合性大学。武(wǔ )训启发学生自主学习和实(shí )践的精神，强(qiáng )调(diào )培养创(chuàng )造力和(hé )人格(👋)(gé )塑造。他提倡(chàng )注重人(😐)文(wén )素(sù )养(yǎng )的教育(🌏)(yù )，倡导培养(yǎng )学生的独立思(🎎)考能力和社会(📇)(huì )责任感。这种教育理念对于(yú )当时(shí )的中(zhōng )国青年教育产生(shēng )了深远的影(yǐng )响。