针对以上(shàng )问题,阿(🍞)波连同学应(yīng )该采取一些措施来改善自己在语言学习中的不会拿捏距(jù )离的问题。首先,他(tā )可以参加一(yī )些(xiē )有(yǒu )关跨(kuà )文化沟通(tōng )的课程(chéng )或工作(zuò )坊,通过学习(xí )当地文化(huà )的(de )习惯(guàn )和传统,了解不同文化(huà )之间的(de )差(chà )异。其(⬆)次,他可以通(🦏)过与当地学生进行交(jiāo )流(liú )和(hé )合作,不断改(gǎi )进(jìn )自己的(de )语言表达和交(jiāo )际(jì )方式。最(zuì )后(hòu ),他可以积极(jí )参与各(gè )种社交(🍏)活(huó )动,扩大自己的(de )社交(jiāo )圈子,并逐渐(🥅)适应并理解当地人的交往方式。
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