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教室(shì )，是学生求知的圣地(👩)，也是教(jiāo )师传道授业的舞台。教室的布置(🎑)直(🏜)接关系到学习氛围的营造以(yǐ )及教学效果的(de )提升。我们常常(cháng )说(shuō )，“教室的那(nà )一间(jiān )”能塑(sù )造(zào )学生的思维，影响学生(shēng )的情(qíng )绪，构建学生(🚒)与知识的(de )桥梁(liáng )。

除了(🕋)线索(suǒ )之外(wài )，节目组还设置(zhì(🧜) )了一(yī )些(xiē )挑(🍼)战(zhàn )环节(jiē )，增加(jiā )了节(jiē(📽) )目的(de )趣(🎺)味性(xìng )和竞技性。例如，点评嘉宾可以通(tōng )过提问的方(fāng )式获取一些有关歌手和歌曲(qǔ )的信息，观众需(xū )要根据这些信息来推测歌手的(de )身份。同时，观众们也可以(yǐ )通过投(tóu )票的方式(shì )来选择自己(jǐ )心目中的蒙面(🏠)唱将，增加了互动(dò(🧣)ng )性(xìng )和(hé )参(🔦)与感。