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    此外,兄弟关(guān )系(xì )还在教育(yù )学领域引起了(le )学(❄)者们(men )的广泛(fà(🏏)n )关(guān )注。研究(jiū )发现,兄弟(dì )之间的争吵和竞争会对个体的学习动机和学业(🍼)表现产生(shēng )一定(dìng )的影(yǐng )响。适度的争吵和竞争(zhēng )能够激发个体(tǐ )的学习兴趣和求知欲(🤽)望,促使他们更加努力地学习和进步。然(rán )而(ér ),过度的争吵和竞争(😽)可(🗒)(kě )能会导致个体(tǐ(🏊) )的压力(lì )过大(dà )和学习动力下降(jiàng )。因此(cǐ ),在(zài )教育实(shí )践中,要注(🏨)重引导兄弟(dì )之间的合(🦋)理竞争,让其(qí )成为激励个体进步的动力,而不(bú )是成为破(pò )坏个体学习和成长的障碍。

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