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支教老(lǎo )师的首要任务是提供优质(zhì )的教育服务，努力提高学生(shēng )的(de )学习成(👗)(chéng )绩和(hé )素质。他们需要根据学生的实际情况，制定个性化(huà )的教学(xué )方案(àn )，运(🤳)用适合当地学生的教(jiāo )学方法和教材。同时，支教(jiāo )老师还(hái )要充当学生们的引路人(rén )，激发他们探(💀)索、创新(xīn )的潜能，帮(bāng )助他(📵)(tā )们(men )树立正(🏣)确的人生观和(hé )价值(⭕)观。

社会心理学中的朋友(yǒu )关系研究(jiū )主要关注朋友(yǒu )关系对个(gè )人生活(📅)和幸福感的影响。研究发(fā(👈) )现，良好的朋(péng )友关系(xì )对个(gè )体的心理健(jiàn )康和(hé )幸(xìng )福感具有积极影响(xiǎng )。一个人拥有(yǒu )良好的朋(🕍)友关(guān )系意味着他(tā )们(men )有人可(kě )以共同分享快乐和悲(bēi )伤(shāng )、寻求慰籍和建议，从而(ér )增强个体(tǐ )的生活(huó )质量(liàng )。此外，朋友(yǒu )关系还可(kě )以帮助(zhù )人们(🧘)建立自尊、自(🆑)(zì )信和(🎛)自我认同。通过与(yǔ )朋(péng )友的(🐒)互动(🏄)，一个(gè )人可以(yǐ )了(le )解自己的(de )需求、情感和人际交往能力，并在(🏾)交(jiā(🤮)o )往中获得积极的反馈。