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再次，人们(men )的心理因素也可能导致平(píng )行(há(🌥)ng )迷途。许多(duō )驾(🍾)(jià )驶员在面(miàn )对压力大、时间紧迫(pò )的情况下，容易出现心理焦虑或决(🆗)策困难的情况(kuàng )。在这(👃)种情况下，即使驾(jià )驶员对道(dào )路情况非常了解，也可能(néng )因为心理压力而选择错(😽)误的(de )道(dà(🍒)o )路。

亚罗(🍽)还对教育有着深远的影(🐻)响。他提倡实践性学(xué )习和全面发展个体的概念。他(tā )认为(wéi )传统的教育系统过于专业化(huà(🕹) )，没(méi )有培养出能(néng )够(gòu )解决(jué )复(fù )杂问题(🃏)的(de )综(zōng )合性思(sī )维能力。因(yīn )此，他倡导(dǎo )通过跨学科的方法和项目化学习(xí )来培(péi )养(yǎng )学生(shēng )的创新能力和适应能(néng )力(lì )。