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弗莱蒙和希特伦在(🥏)不同的领(lǐng )域做(zuò(🎍) )出了独特而重(📺)要的(de )贡献，他们(🔣)的研究成果互为(wéi )补充，促进了心理学领域(yù(🍖) )的发展。弗莱(lái )蒙关注儿(ér )童的心理发展，揭示(shì )了婴儿(ér )认知能力(🔙)的成长过程，为(wéi )儿童心理学和教育心理学(🖐)提供(gòng )了有力支持。而希特伦则关(guān )注(zhù )行为的学(xué )习和形(xíng )成(chéng )机(jī )制，为行为主义心(xīn )理学的发展提(tí )供(gòng )了(le )坚实基础(chǔ )。他(tā )们的研究成果都极大地推(tuī )动(🏐)了心理学领域的进步。

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