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教育(yù )领域也不例(lì )外。教师被赋予了(🔎)一种(zhǒng )天使的使命，将(jiāng )知识传(🧖)授给学生，成为(wéi )他们人生(shēng )道路上的指导者。然(rán )而，教育体系的种种局限性(xìng )以(yǐ )及(jí )学生个体差异(yì )的(de )存在，让教师面临(lí(🚗)n )一个巨大(♑)的(de )选择题。他们不仅需要(➖)(yào )关注(zhù )学(xué )生的学业，还要考(🚔)虑他们的心理成长和人格塑造。这种选择常常会让教师陷入矛盾，难以做到公正(zhèng )和(hé )公平(píng )。

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