此外,在教(jiāo )育和职场(📽)(chǎng )中也存在着性别(bié )差(chà )异。尽管(guǎn )在(zài )许多国(guó )家(jiā )中性别平(píng )等已经成为(wéi )法律要求,但(👇)性(🍃)别偏见和歧视仍(réng )然存在。男性(xìng )在(zài )STEM领域(科学、技术、工程和(🛢)数(shù )学)中占据主导(📽)地(dì )位,而女性则更多地从事教(jiāo )育、护(hù )理和社会科学等领域。这种性别分工不仅限制了个体的自由选择(zé ),也影(yǐng )响了各个领域(🚯)的发展潜力。
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此外,在教(jiāo )育和职场(📽)(chǎng )中也存在着性别(bié )差(chà )异。尽管(guǎn )在(zài )许多国(guó )家(jiā )中性别平(píng )等已经成为(wéi )法律要求,但(👇)性(🍃)别偏见和歧视仍(réng )然存在。男性(xìng )在(zài )STEM领域(科学、技术、工程和(🛢)数(shù )学)中占据主导(📽)地(dì )位,而女性则更多地从事教(jiāo )育、护(hù )理和社会科学等领域。这种性别分工不仅限制了个体的自由选择(zé ),也影(yǐng )响了各个领域(🚯)的发展潜力。
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