在(zài )这个阶段,家庭和学校(xiào )的支持(💗)也显得(dé )尤为重(📙)(chóng )要。家庭成员应该倾听(🏒)和(hé )理解青少年的感(gǎn )受和需求。与(yǔ )此同时,学校应(🍖)该提供资源(yuán )和活动(dòng ),以帮(bāng )助(🕛)(zhù )青少年发展全面技能,并鼓励他们积极(jí )参与社交和学习。专(zhuān )业人士可以与家庭和学校(🚶)(xiào )密切合作,共同为青少年提(tí )供综合(🦄)支持和指导。
在(zài )这个阶段,家庭和学校(xiào )的支持(💗)也显得(dé )尤为重(📙)(chóng )要。家庭成员应该倾听(🏒)和(hé )理解青少年的感(gǎn )受和需求。与(yǔ )此同时,学校应(🍖)该提供资源(yuán )和活动(dòng ),以帮(bāng )助(🕛)(zhù )青少年发展全面技能,并鼓励他们积极(jí )参与社交和学习。专(zhuān )业人士可以与家庭和学校(🚶)(xiào )密切合作,共同为青少年提(tí )供综合(🦄)支持和指导。
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