下午(🌲)的(de )课堂上,我继续讲(jiǎng )解刚才测验中出现错误的(de )问题。我采(cǎi )用了不同的方法和例(lì )子(zǐ ),帮助学生们理解难点,并引(yǐn )导他们(men )去思考和探(tàn )索。教育不仅(🍺)仅是灌输知识,更(gèng )重要的是(😦)激发(fā )学(xué )生(shēng )的(de )学习兴趣和思维能力。当学生(shēng )们一(yī )个个露出灵光一(🔪)闪的表情,我知(🖲)道他们正在进入(🆑)我所创造的知(zhī )识的世界。
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