为了(🤘)帮助(🚂)不知内情的转学生更好地适(shì )应新环境,学(xué )校和老师可以采(cǎi )取一些(xiē )措施。首(shǒu )先(xiān ),学(xué )校可以安(ān )排专人负责(zé )转学生的接待工(gōng )作,为他(tā )们提供必要的(de )信息和(hé )指(zhǐ )导。学(xué )校还可以(yǐ )组织一(yī )些适应(🍹)性辅(fǔ )导课程,帮(bāng )助转学生了解学校的规章制(zhì )度、教学方(🚎)式和生活常识,提(tí )高他们的适应(yīng )能力(lì(⤵) )。同时,老师(shī )们(🚤)也(yě )可以(yǐ )给予转学生更多(duō )的(de )关注和(hé(🙊) )帮助,鼓励他们积极(jí )参(🚳)与课(💃)堂活动(dòng )和(hé )校园生活,建立起自信(xìn )和自(zì )尊心。
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