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    首(shǒu )先(xiān ),爸爸和父亲对于孩(🏸)(hái )子的影响可以从发展心(xīn )理学的(de )角(jiǎo )度来解(jiě )释。儿(é(🤹)r )童早期的父母(mǔ )关(guān )系对(duì )于(yú )孩子的成长(🌥)发展具有非常(🎠)重要的作用。爸爸扮演着一(yī )个直接情感(gǎn )支(zhī )持者(zhě )和(🔌)模(💰)仿者的角色(sè ),他的(de )陪伴和鼓励对儿(ér )童的(de )情感和社交发展有(yǒu )着积极(🚄)的影响。同时,父亲在孩子(zǐ )的认知和行为(wéi )发展中也(🌛)(yě )扮演(yǎn )着重要的角色。研(yán )究表(biǎo )明,父亲的(🅰)教育方(fāng )式和参与度(dù )与孩子的(👕)学业成(chéng )绩和心(xīn )理健康密切相关(guān )。父亲(qīn )的(🈶)严厉和(hé )鼓励可以帮助孩(hái )子(zǐ )形(xíng )成自律和积极的(de )学习态度,促进他们在学校中(zhōng )的(💤)表现。


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