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此外，火(huǒ )红年华(huá )也是一(yī )个个人成(😛)长(zhǎng )和自我认知的阶段。在这个时期(qī )，学生经历(lì )了(🎗)从青春(chūn )期(👝)到成(chéng )熟(😎)期的(de )过渡(dù )，心理和情感发展(🛀)进入(rù )了一个关(👎)键(🐞)(jiàn )时期。因此，学生需(xū )要关注自己的心理健康和(🐴)(hé )情绪管理，建立积极(jí )的人际关系和应对生(shēng )活的压力。这可以通过参加心理(lǐ )辅导、健(🤩)身(shēn )运动(dòng )和(hé )艺术创作等方式(😴)来(lái )实现。同时，学生也需要不断(duàn )了(🐍)解自(🎩)己(jǐ )的兴趣爱(ài )好和个性(xìng )特(tè )点，积极面对自身的优点和不足，为个(gè )人成长和自我认知提供支持。