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其次，追逐繁星的孩子需要面对来自社会的压力(lì )和评价。尤其是在中国这(💞)(zhè )样的(de )传统社会中(✖)，很多人对(duì )于孩子们的(de )理(lǐ )想(xiǎng )抱(🕐)(bào )有质疑的(de )态度(dù )。他们认为孩子应(yīng )该(gāi )顺(shùn )应传统的发展(💑)路径(🙉)，而不应该追求个人(rén )兴趣和热爱(ài )。这些观点会(huì )给孩子带来巨大的压力，使他们丧失前(qián )进的信(xìn )心。

首(⛩)(shǒu )先(xiān )，我们需要(yào )认识到“智胜(shèng )”的(🐦)重要性。在(zài )经历了长时间的防疫(yì )封锁(suǒ(🤒) )之(zhī )后(hòu )，各国经(🤜)济都(dōu )遭(zāo )受到了(le )巨大的压力，许多企业面临着倒(📍)闭的(💢)威胁。而“智胜”作为(wéi )信息技术与人工(gō(🈵)ng )智能的融合，可以(yǐ )为企(qǐ )业(yè )提供(🤯)强大(dà )的(📼)支持。通过通过智能化的生产(chǎn )模式和高效的物流(liú )系统(🚣)，企(🍹)(qǐ )业可以降低成(chéng )本(běn )，提高(gāo )效率，从而在激烈的市(shì )场竞争中取得优势。